En educación debemos preparar al alumnado para trabajar con otros, mejorar sus ideas y construir conocimiento orientado al bien común en contextos de incertidumbre. Una tecnología bien diseñada y bien usada puede contribuir a ello cuando ofrece información clara, ajustada al momento de la actividad y conectada con las necesidades del alumnado. Con ella, el alumnado puede comprender cómo interviene en el grupo, qué valor tienen sus aportaciones, cómo puede mejorar las ideas compartidas y cómo participar de forma más informada en una evaluación transparente y abierta al diálogo.

Nearly 1,000 bones and teeth from three Granada caves show that Neolithic cannibalism was not one practice or one event. The dates and traces point to different stories.

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Durante más de cincuenta años, las cuevas de Malalmuerzo, Carigüela y Majolicas, en Granada, han funcionado como referencia obligada para estudiar el canibalismo prehistórico en la península ibérica. Un equipo internacional acaba de revisar sus restos con herramientas que no existían cuando se excavaron por primera vez, y la imagen que tenían hasta ahora los […]